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神州职教学会教学工作委员会职业教育通识文化课研究中心(思想健康教育)2018年学术年会暨高职心理健康教育教学研讨会顺利开展
笔者:组织者 出自:教学工作委员会 通告时间:2018-12-06 16:38:58

2018年11月29日至30日,由威尼斯网站教育基金会主办,湖北信息职业技能学院和高等教育出版社上海出版事业部承办的“神州职教学会教学工作委员会职业教育通识文化课研究中心(思想健康教育)2018年学术年会暨高职心理健康教育教学研讨会”在拉萨顺利开展。

本次大会依据中央《威尼斯网站关于加深职业教育教学改革 健全加强人才培训质量的多少意见》《高校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神,意志探索高等威尼斯网址心理健康教育课程教学内容和教学模式的改制和更新。茶话会邀请来自学界的学者围绕高等威尼斯网址心理健康教育教学的流行动态和提高做了主题报告,并邀请一些参会院校代表进行了经验交流。威尼斯网站教育基金会教学工作委员会官员王军伟,湖北信息职业技能学院党委副书记陈建忠,湖北信息职业技能学院马克思主义学院院长黄冬福,东部交通大学心理研究与咨询中心主任、授课、留学生导师宁维卫,儒教社上海出版事业部高职分社社长李光亮等与会了茶话会。此次会议由高等教育出版社上海出版事业部编辑雷芳主管。


image002.jpg威尼斯网站教育基金会教学工作委员会王军伟领导致辞

王军伟领导指出,研究中心成立以来,做事意义非常突出,并对高职院校心理健康教育教学工作有一系列指导和操作作用。王军伟领导强调,针对大学生开设的思想健康教育课程已变成高职院校的一门重要课程,且已经由原始的只针对专业学生讲授的课程变为了留学生普遍需要学习之公物类学科。盼望与会代表能在会上获得更多实用性强的消息,并能多多交流,也指望会议能送各大学的思想健康教育教学工作带来实际的提示意义。

 image004.jpg湖北信息职业技能学院党委副书记陈建忠致辞

陈建忠副书记在致词环节简明扼要地提到,思想健康教育需要结合各院校的上进实际进行,准确把握大学生群体中生存的各族心理问题,要实事求是形成将心理健康教育教学工作落到实处。

 image006.jpg儒教社上海出版事业部高职分社社长李光亮致辞

儒教社上海出版事业部高职分社社长李光亮对前来参会的处处代表表示强烈欢迎。李光亮校长指出,高职院校心理健康教育正面临深刻变革,教材的问世工作必须与教育教学工作密不可分结合起来,围绕教学需要和学习者需要,实在使教材成为心理健康教育教学工作之强大帮手。

自此,各位专家组成自己之研讨或院校的实行工作,下不同之广度做报告。

 image008.jpg宁维卫讲课正在做报告

东部交通大学心理研究与咨询中心主任、授课、留学生导师宁维卫结成当代社会发展特征,阐述了积极性心理学在基础科学教育中的重要性。宁教授觉得,思想教育的本来面目是以符合人之思想成长规律的方法,钻井人之对外的特大心理潜能,包括爱、自信、创办、再接再厉的生存态度的一种教育,而积极心理学正是强调人性的能动方面,以及如何利用心理学原理来改善自身,提高健康,追求幸福人生。从而,外貌较于传统心理学,把积极心理学应用在学院心理健康教育及心理咨询领域有着更明显的意思和效益。

 image010.jpg王芳教授正在做报告

金华职业技能学院心理健康咨询中心主任、学员处副处长、教授王芳浓厚分析了现阶段高职院校中心理健康教育教学工作之地形,指出了传统教学方式中教学方法单一、上课形式机械、尊重知识传授、评说系统系统欠缺、学员参与度低、读书兴趣不高等六个问题。他还强调了文化够用、尊重体验、铸就能力的讲义编写理念,并针对课时和学科内容的安装提出了上下一心之眼光。王芳教授还提出,在思想健康教育教学工作中,应当把思想课教师和思想咨询师的角色分开,这将更加有利于心理健康教育教学工作之展开。

 image012.jpg张荣伟教授正在做报告

湖北信息职业技能学院教授张荣伟针对生命教育的点子作出了很有创造性的追究。其它觉得从寻找优势、灌注希望、赋予力量等艺术中找到具体可借鉴的生命教育技术,宪章成功人士外化的构思和作为模式,可作为更现实的教导手段应用于学校生命教育中。张荣伟教授还提出了六种生命意义理论模型,即成长模型、结合模型、双系统模型、五“A”模型和层次模型。其它觉得,前途心理健康教育的研讨和教学将会更加看重生命意义内涵的结合和意图的发掘。

 image014.jpg武绛玲教授正在做报告

临汾职业技能学院心理学副教授武绛玲围绕心理素质拓展在高职院校心理健康教育教学工作中的应用做了优秀的报告。他指出21百年人类的世界级杀手是心理问题,思想健康是正常的主干,从而强调心理拓展训练是地道必要的。武绛玲教授的报告紧密围绕心理健康教育教学工作中的实操部分,为参会老师提供了众多案例,并分享了品种计划的思绪和流程。

 image016.jpg袁海燕领导正在做报告

淮安信息职业技能学院心理健康教育与指导中心决策者袁海燕围绕提高“三个非常”振兴,谈起要健全扎实开展思想健康教育工作。袁海燕领导提出,在高职心理健康教育教学工作中应有构建一个针对特殊群体、异常时刻、异常领域的教学模式,并行使制度、部队、学科、平台四个地方对这一模式加以护卫。袁海燕领导还特别提到要注重对大一新生的思想健康教育,要在学科中安排团体心理训练,合同100%覆盖大一新生。

该校交流环节由临汾职业技能学院教授武绛玲主管。在这一环节中,代表们围绕高职院校心理健康教育教学建设、品种计划、老师队伍建设等问题进行了座谈,梅克伦堡州职业技能学院的韩效辉、兰州高速公路职业技能学院的钟剑龙、黑龙江矿业工作技能学院的蔡新华、深圳市城市职业学院的周莹、佳木斯矿业工作技能学院的朱道荣等领导和先生们踊跃发言,分享了高等学校心理健康教育教学工作之实行与经验。

 image018.jpg参会代表们正在交流

来自全国20多所学校的代表出席了本次大会。茶话会结束之后,参会代表们纷纷表示,此次会议内容丰富,既有学术前沿的流行动态,也有接地气的轻微经验,该署对自己之教学、研制工作能带来诸多之启示。


    
    
       
        
       
       
        

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